প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সময়সূচি

 

পাঁচ বছর থেকে ১১ বছর পর্যন্ত
পাঁচ বছর থেকে ১১ বছর পর্যন্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষা। এ স্তরেই শিশুর শারীরিক, মানসিক ও নৈতিক মূল্যবোধের বিকাশ ঘটে।

শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর মধ্যে সম্পর্ক গড়ে ওঠে। কিন্তু সে সম্পর্ক ঠিক থাকছে না। সকাল ৯টা থেকে বিকেল ৪টা ৩০ মিনিট পর্যন্ত কোমলমতি শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয়ে থাকতে বাধ্য করা হয়। কাজটি সম্পূর্ণ শিশুর মনের বিরুদ্ধে করা হয়। মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিকে বয়সে বড় হয়েও শিক্ষার্থীরা এত সময় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে থাকে না। দুপুরে টিফিনের সময় নির্ধারণ করা আছে ৩০ মিনিট। শিক্ষকরা তাড়াহুড়া করে নামাজ ও খাবার খেয়ে নেন। শিক্ষার্থীদের খবর কেউ রাখে না। দীর্ঘ সময় খেয়ে না খেয়ে শিশুরা অপুষ্টিতে ভোগে। গ্রামের অভিভাবকরা শিশুর স্বাস্থ্যের প্রতি সচেতন না থাকায় শিশুরা বিভিন্ন রোগে ভোগে। শিশুর অসহায়তা দূর করার জন্য দরকার সুশৃঙ্খল  পরিবেশ। প্রয়োজনীয় পুষ্টি, আদর-যত্ন ও মুক্ত আলো-বাতাসে শিশুর মস্তিষ্ক গঠন করে। মনের আনন্দে খেলার সঙ্গে শিক্ষা দিতে হবে শিশুদের। শিক্ষার্থীদের অভুক্ত পেটে আর যা-ই হোক জ্ঞান অর্জন অসম্ভব। তাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সময়সূচি পরিবর্তন করে সকাল ৯টা থেকে দুপুর ২টা করা হোক।
বিদ্যালয়ের শিক্ষা। এ স্তরেই শিশুর শারীরিক, মানসিক ও নৈতিক মূল্যবোধের বিকাশ ঘটে।
শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর মধ্যে সম্পর্ক গড়ে ওঠে। কিন্তু সে সম্পর্ক ঠিক থাকছে না। সকাল ৯টা থেকে বিকেল ৪টা ৩০ মিনিট পর্যন্ত কোমলমতি শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয়ে থাকতে বাধ্য করা হয়। কাজটি সম্পূর্ণ শিশুর মনের বিরুদ্ধে করা হয়। মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিকে বয়সে বড় হয়েও শিক্ষার্থীরা এত সময় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে থাকে না। দুপুরে টিফিনের সময় নির্ধারণ করা আছে ৩০ মিনিট। শিক্ষকরা তাড়াহুড়া করে নামাজ ও খাবার খেয়ে নেন। শিক্ষার্থীদের খবর কেউ রাখে না। দীর্ঘ সময় খেয়ে না খেয়ে শিশুরা অপুষ্টিতে ভোগে। গ্রামের অভিভাবকরা শিশুর স্বাস্থ্যের প্রতি সচেতন না থাকায় শিশুরা বিভিন্ন রোগে ভোগে। শিশুর অসহায়তা দূর করার জন্য দরকার সুশৃঙ্খল  পরিবেশ। প্রয়োজনীয় পুষ্টি, আদর-যত্ন ও মুক্ত আলো-বাতাসে শিশুর মস্তিষ্ক গঠন করে। মনের আনন্দে খেলার সঙ্গে শিক্ষা দিতে হবে শিশুদের। শিক্ষার্থীদের অভুক্ত পেটে আর যা-ই হোক জ্ঞান অর্জন অসম্ভব। তাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সময়সূচি পরিবর্তন করে সকাল ৯টা থেকে দুপুর ২টা করা হোক।